Compararea numărului de obiecte clasa 1

Fișa de lucru va contribui la perfecționarea abilităților de comparație

Această fișă de lucru contribuie la antrenarea abilității de a compara grupurile de obiecte

Fișă de lucru pentru formarea competențelor matematice și îmbunătățirea abilității de a identifica trăsăturile comune și distincte ale obiectelor

Această fișă de lucru contribuie la dezvoltarea abilităților de lucru cu grupuri de obiecte, precum și a capacității de a grupa și de a elimina elemente.

Activitatea contribuie la formarea gândirii asociative și figurative, la dezvoltarea abilităților de comunicare și a capacității de clasificare a obiectelor în funcție de caracteristicile cantitative.

Această fișă de lucru contribuie la dezvoltarea gândirii asociative și figurative, la îmbunătățirea abilităților de comunicare și la formarea capacității de a clasifica obiectele în funcție de caracteristicile cantitative.

Fișă de lucru pentru formarea competențelor matematice și îmbunătățirea abilității de a distinge numerele pare de cele impare

Fișă de lucru pentru formarea competențelor matematice și îmbunătățirea abilității de a determina cu cât un număr este mai mare sau mai mic decât altul

Această fișă de lucru contribuie la dezvoltarea gândirii logice, a atenției și a abilităților de comparare a obiectelor în funcție de detaliile acestora.

Fișă de lucru pentru preșcolari de la 5 ani, care vizează dezvoltarea reprezentărilor matematice, a imaginației spațiale și a abilităților de numărare în limitele 10 pe tema legumelor.

Fișa de lucru este destinată formării competențelor matematice și a abilității de a compara numărul de obiecte fără utilizarea semnelor matematici „mai mare”, „mai mic”, „egal”.

O fișă de lucru la matematică, menită să dezvolte abilitățile de comparare a cantității obiectelor și clasificarea acestora în funcție de caracteristicile cantitative.

Fișă de lucru la matematică pentru preșcolarii din grupa mare și elevii clasei pregătitoare, destinată dezvoltării abilităților de numărare în limitele 10 și însușirii conceptelor „tot atâtea”, „număr egal”.