Neuroritm: coordonare bilaterală și ritmicitate

Principal: Dezvoltarea coordonării bilaterale, antrenarea ritmicității și a sincronizării motorii, stimularea funcțiilor executive și a interacțiunii interemisferice.

Detaliat: „Neuroritmul” este o fișă cu un neuroexercițiu destinat elevilor din ciclul primar (6–10 ani) și copiilor cu cerințe educaționale speciale. Copilul urmărește simultan cu degetele arătătoare ale ambelor mâini contururile formelor geometrice, numărând cu voce tare până la patru, într-un ritm stabilit. Pentru extinderea gradului de dificultate, se propune o variantă avansată în care copilul trebuie să se oprească la colțurile (vârfurile) formelor geometrice pentru a executa rapid un gest specific din degete (cod motor asimetric). Executarea regulată a activității într-un ritm accelerat optimizează funcțiile executive și autocontrolul, activează diferitele paliere ale atenției și îmbunătățește considerabil coordonarea bilaterală, ritmicitatea și coordonarea ochi-mână. Materialul este creat în sprijinul părinților, al cadrelor didactice, al educatorilor, al profesorilor psihopedagogi și al logopezilor pentru activități desfășurate cu copiii acasă, la școală sau în centre de educație specială.