Explorăm structura problemelor

Principal: studiem structura unei probleme simple (ipoteză și întrebare, date numerice și valoarea căutată), exersăm rezolvarea problemelor simple.

Detaliat: „Atelierul de probleme” este o activitate pentru familiarizarea elevilor din clasa 1 cu conceptul de „problemă matematică”, structura acesteia și elementele obligatorii pentru o rezolvare corectă. Copilul citește ambele probleme, identifică care dintre ele este „incorectă” (nu are întrebare sau conține date insuficiente), o taie și o rezolvă pe cea corectă. De asemenea, este prevăzută o activitate creativă prin inventarea propriei probleme și reprezentarea grafică a ipotezei sale. În timpul îndeplinirii sarcinii, copiii analizează structura problemelor și ajung la concluzia: „O problemă este corectă dacă conține o ipoteză și o întrebare. Ipoteza trebuie să conțină date numerice. Iar întrebarea trebuie să corespundă acestei ipoteze”. Activitatea ajută la dezvoltarea gândirii logice, a atenției, a abilității de a analiza textul unei probleme și de a efectua calcule în limita cifrei 10.