Carduri metaforice: set pentru reflecție

Ce card alegi? Această activitate vizează formarea unui feedback constructiv și realizarea autoanalizei activităţii elevilor în timpul orelor și după finalizarea acestora. Copilul privește 16 carduri metaforice cu imagini. Apoi îl alege pe cel cu care rezonează cel mai mult și își explică alegerea. Această activitate poate fi utilizată la începutul lecției (de exemplu, atunci când elevii stau în cerc, iar cadrul didactic a așezat toate cardurile metaforice, cerând să fie ales acela care reflectă cel mai bine starea de spirit a participanților din cerc) sau la sfârșitul lecției (de exemplu, cadrul didactic propune alegerea cardului care reflectă cel mai mult măsura în care copiii au înțeles materialul lecției, în timp ce elevii își exprimă opinia). Vă recomandăm să folosiți carduri asociative metaforice după ce copiii au citit o povestire și au identificat personajele principale ale operei. În această etapă, este indicat să li se propună copiilor să aleagă acel card care caracterizează cel mai potrivit un anumit personaj din operă. Activitatea îmbunătățește vocabularul, dezvoltă capacitatea de a oferi feedback și antrenează exprimarea în limbaj coerent.